会议回顾｜语言＆话语：艺术表达与美学建构——第三届美学与艺术研究学术研讨会

近日，由中华美学学会和广州美术学院主办，广州美术学院艺术与人文学院、科研创作处承办的第三届美学与艺术研究学术研讨会在广州美术学院召开。会议以“语言&话语:艺术表达与美学建构”为主题，共设3个单元，12位嘉宾进行发言。

上午9时，研讨会开幕式在广州美术学院大学城校区J101举行。来自北京大学、清华大学、中国社会科学院、中国艺术研究院、中央音乐学院、深圳大学、中国传媒大学、上海交通大学、中山大学等院校和高等教育出版社等机构的数十位美学、艺术学学界的专家学者和广州美术学院师生参加开幕式和学术研讨会。

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话全面阐释了加快构建中国特色哲学社会科学“三大体系”遵循的基本原则，此次研讨会正是对于美学、艺术学“三大体系”构建的探索。研讨会广泛邀请了美学、美术与书法、音乐、戏剧与影视等方面的重要研究学者与会，对于学校的学科建设将起到非常重要的促进作用。希望我校师生与来自各相关高校院系和各科研机构的负责人、学科带头人、专家们进行深入的思想交流与切磋，筑牢学科高地、优化学科结构，创新学术话语和学术表达，进而，不断形成布局合理的学科体系和富有特色的学术体系、话语体系。

广州美术学院艺术与人文学院院长胡斌教授主持开幕式

开幕式后进行第一单元议题“艺术语言法则研究”，该单元着重讨论美学、艺术的语言结构和媒介交融，由蒋文博主任主持，高建平教授担任学术评议。

担任第一单元主持人

清华大学美术学院艺术史论系主任，教授，博导陈岸瑛以《物质媒介与艺术语言》为题，首先指出了朱光潜曾批评表现论美学忽视了媒介的作用。他引用克罗齐的表现论，强调了表现是从语言学借用的概念，进而阐释了“质料（matter）”与“形式（form）”两个关键词。

深圳大学文化产业研究院特聘教授，中国艺术研究院研究生院原党委书记、副院长，研究员，博导李心峰以《艺术的对象语言与元语言》为题进行发言。李心峰教授重申了“对象语言（对象艺术）”和“元语言（元艺术）”的概念，以及如何运用“元艺术”进行概念分析、评价艺术作品，让这个概念成为一个有效的阐释途径、分析工具。

中华美学学会会长高建平教授担任第一单元评议人

三位专家发言后，中国传媒大学艺术研究院院长，教授，博导王廷信对以上发言做出相应评议。

下午学术研讨会继续进行第三单元议题“意义互动语境研究”，该单元探讨美学与艺术之间的语境关系，通过艺术语言的互动，形成新的方法论。由陈岸瑛教授主持，李心峰教授担任学术评议。

中国传媒大学艺术研究院院长，教授，博导王廷信以《面向实践的艺术传播学“三大体系”构建》为题进行发言。王廷信教授认为，从艺术传播学已有的构建成果来看，源自西方传播学、社会学、符号学以及系统论、信息论、控制论等领域的学术话语仍然占据主导地位。他强调应面向艺术传播实践思考艺术传播学的“三大体系”。

上海交通大学人文艺术研究院教授，博导宋伟作了题为《从“语言”到“话语”的当代艺术理解》的发言。宋伟教授指出了福柯的知识权力论对从“语言”到“话语”的范式转换产生了重要影响。揭示了传统语言的逻辑实在性在被拆解过程中，敞开了阐释当代艺术的广阔空间，为后形而上学时代的艺术哲学反思提供了新的向度。

中山大学中文系教授，博导陈林侠以《中国美学与当下中国电影美学重建》为题进行发言。陈林侠教授阐释了为什么要重建当下的中国电影美学，以及该如何重建当下的中国电影美学。

中华美学学会常务理事兼生态美学专委会主任，中山大学中文系教授，博导程相占作了题为《生态美学与生态艺术学的良性互动》的发言。程相占教授指出生态美学与生态艺术学是积极的良性互动关系，阐释了要实现二者的良性互动需要考虑的问题。

深圳大学文化产业研究院特聘教授李心峰担任第三单元评议人

深圳大学文化产业研究院特聘教授，中国艺术研究院研究生院原党委书记、副院长，研究员，博导李心峰随后就以上发言作了相应评议。

下午17：30，研讨会进行了闭幕式，由广州美术学院艺术与人文学院副院长郭伟其教授主持。

中华美学学会会长、深圳大学美学与文艺批评研究院院长、教授、博导高建平对此次研讨会作学术总结。高建平教授谈到，此次会议的主题还是美学与艺术研究的关系问题。第一点，它是一个深入、相互渗透的关系，并不是以美学为一方，艺术为一方，两者要结合在一起去。第二点，关于体系建设，艺术研究的很多事物和美学是联系在一起的，要进行体系性提升，形成一些系统性思维。第三点，艺术和美学研究探索的路径——把美学艺术化，或者把艺术美学化。第四点，在美学与艺术之间寻找某些新话题，人工智能、关于语言和话语之争、关于媒介、关于物质性、关于历史、关于电影、关于形式主义，这些词语和概念都可以在美学与艺术之间寻找很多的新话题。最后，他表明一直要推动美学和艺术结合的目的，希望探索美学与艺术研究的关系，这样既可以推动美学向前发展，也可以推动艺术研究向前发展。