艺术展:有尴尬更有希望

艺术展:有尴尬更有希望

艺术展:有尴尬更有希望

时间:2009-06-19 15:39:43 来源:湖北日报

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齐白石、刘海粟……一个个如雷贯耳的大师之作,近半年来频频出现在关闭14年之久、去年底重新开门纳客的武汉美术馆。馆方统计结果显示:非周末日参观人数保持在500人左右,周末参观者最多达到2000人。

    对于频频造访的市民,美术馆颇感欣慰。然而,一种越来越明显的尴尬也开始显现:看不懂展览!

    半数人看热闹

    6日,家住丹水池的朱旻带着儿子来到武汉美术馆,观看刘海粟美术特展。展厅里,5岁的儿子不时问道:“妈妈,这个画好吗?好在哪儿?”面对儿子求知的眼神,朱旻说不出所以然,只得告诉儿子:“妈妈回去查查资料再告诉你。”

    在美术馆,像朱旻母子这样的外行观众不在少数。相当一部分观众只能判断作品色彩是否绚丽,看着是赏心悦目,却不懂画中的内涵。有的观众连油画、水彩、国画都分不清,一幅幅画看下去,只能说“画得像”或“不像”。

    在武汉美术馆的留言簿上,记者看到这样的留言:“作品不赖,但有些看不懂”;“来感受一下,虽看不懂,但快乐就好”。一位旅法艺术家的特展上,不少观众围着几座用纸团制作的雕塑品头论足:“废纸也能做成艺术品?赶明儿我也捏一个去。”

    7日,记者在美术馆随机采访了20余位观众,超过半数的人称自己不懂艺术,只是想感受一下艺术的氛围。

  常来看看就好

    对“看热闹”的观众,武汉美术馆敞开怀抱表示:大家能常来看看就好。

    该馆馆长樊枫告诉记者,中国的美术基础教育止步于初中,且未普及美学教育,一般人很难读懂艺术作品的内涵。对非美术专业的观众而言,其审美素质尚停留在初级的物象阶段,即“像”或“不像”,要求他们理解作品的意蕴,实为强人所难。

    “现在不懂,不代表永远不懂。”樊枫说,美育教育是一种潜移默化,美育情操的提高应通过多看、多感受等浸润方式,看多了就喜欢了,喜欢上了就开始研究,这和年轻人爱逛街是一个道理。“来看艺术展,不仅是感受美,也是享受自己的权利。”武汉美术馆策展人刘宇说,于观众而言,无论是斥资2亿多元重建的美术馆,还是动辄数十万元的展览,都与江城每位纳税人的贡献分不开。刘宇笑言:“既然花了钱,何不来看看这钱花得值不值。”

    武汉市文联负责人也表示,美术馆是提高居民艺术素养的平台,市民艺术素养的提高,对城市的发展具有不可估量的作用。

    形式须多样化

    在记者调查过程中,不少受访者表示,虽然美术馆不介意观众是否懂艺术,但每个观展的人都希望有所收获。馆方应该根据这一需求,配备解说员,或以播放宣传片等形式,让观众对画家、画作有一定了解。

    记者走访省及武汉市的几家艺术场馆,发现画作下方一般只标出画名、作者和创作日期,若是艺术家个人展,也仅增加了对其生平的介绍,但这些背景并不足以让观众对作品产生更多共鸣。

    对此需求,武汉市美术馆首先响应。馆方表示,欣赏艺术作品,注重的是感受力而非理解力。不作过多的介绍,是为了让观众充分展开想象,以各自独特的心境去品鉴作品。为解决艺术知识的普及,馆方将开展更多的艺术沙龙,介绍艺术家及其作品的风格,教观众鉴赏艺术。

    对外行观众而言,反映身边景致的画面更有亲切感,对此,武汉美术馆也将在举办高规格、高水平展览的基础上,兼顾雅俗共赏,拉近观众与高雅艺术的距离。该馆更表示,愿意尝试与小学合作,让孩子们到美术馆来上美术课,真正做到“艺术从娃娃抓起”。

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