小学生用75件“宝贝”换回纸巾纽扣

昨日下午，武汉市育才第二小学75名学生带着75件“宝贝”来到武汉美术馆，换回市民在3月31日韩国艺术家“换宝”活动中留下的纸巾、纽扣等物品。

　　育才二小师生看到媒体上报道的“换宝”活动遇尴尬后，引起很多议论。学生们决定每人从家中带来一件有中国特色、武汉特色的礼物，挑选出一部分换宝”。

　　昨日上午，全校3000多份礼物摆在了老师们的面前，有很多是学生们连夜赶制的手工制品，有些是学生家中珍藏的艺术品。经过精心挑选，75件礼物入选。

　　学生孙德泉带来的“宝贝”是家中珍藏的秦汉唐宋元明清7个朝代的古钱币，他和父母将这7枚钱币精心地装裱在一张纸上。另外一名学生张腾昊带来的是他的爷爷、国画艺术家张善平专门为这次活动而创作的一幅字画。

　　学生宋梓豪在礼物中夹了一封道歉信。宋梓豪说，当他看到仍然遗留在那里的纽扣打火机等物品时，还是觉得心痛，“感觉那里像被洗劫一空了一样”。

　　本报讯（记者袁毅）昨日，市民看了本报《美术馆陶艺“换宝”遭遇尴尬》报道后，纷纷前往武汉美术馆，用自己的心爱之物填补“空格”。画家江中潮之子拿了父亲特别创作的扇面、姓左的女士拿出非洲木雕、还有市民拿出珍藏的瓷器，放在空荡荡的木格子里，以弥补韩国艺术家金光石陶艺“换宝”遭遇尴尬时的遗憾。

　　武汉美术馆馆长樊枫大感欣慰。他激动地说：武汉人不能丢这个脸，有些市民当初没有拿艺术碗，现在却主动拿出心爱之物，“填补”了武汉人的形象。

　　雕塑家傅中望：

　　此次“换宝”是行为艺术

　　著名雕塑家、省艺术馆馆长傅中望昨接受采访时称，这种“换宝”活动是一种行为艺术，“艺术家本身愿望是让作品与观众有个交流、有个沟通，需要观众看作品后给出些东西，而艺术家在不同国家、不同民族、不同地区会得到不一样的东西。”傅中望一针见血地指出，互换方式是艺术家的创作呈现方式，无关道德评价。

　　市民：观众应尊重他人的劳动

　　市民江先生发来邮件表达他的看法，觉得有些市民的作法“很丢人”。如要避免此类事情的发生，美术场馆首先是加强管理。如果有管理人员提醒观众，必须用艺术品换艺术品，就不会发生类似的事。这种教育可称为现场教育，这种教育无关欣赏，无关趣味，而是教育观众尊重别人的劳动。